RELATÓRIO
2019
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Sensibilidade, esperançae vontadedeaprender
zeram os seguintes resultados:
• Vivências dos alunos nas aulas e em suas famílias e comunidades
• Construção conjunta do melhor convívio
• Reconhecimento de si próprios no processo
• Reconhecimento dos diversos perfis no grupo
• Respeitar e valorizar as diversidades
• Criar e forlalecer as relações pessoais e institucionais
• Compreensão e conhecimento de suas realidades socioeco-
nômicas
• Conhecimento de algumas formas de organização comunitária,
permitindo a opção das que mais se adequavam aos grupos
• Desenhar planos de ação, conforme interesses e necessidades
comuns
• Apropriação de técnicas e conceitos essenciais à organização
comunitária
• Acompanhamento e avaliação das ações de forma a alcançar
os objetivos comuns
Com o uso de técnicas e recursos instrucionais acessíveis
ao público do meio rural, instrutores alinhados às diretri-
zes técnicas e operacionais, apoio dos Sindicatos Rurais e
demais instituições parceiras, o Programa alcançou seus
objetivos, apresentou resultados positivos e proporcionou
a busca de soluções e alternativas para as questões sociais e
econômicas com vistas aos desenvolvimento rural susten-
tável. Possibilitou ainda, aos envolvidos, desenvolver um
novo olhar a respeito de si, do outro, das suas realidades
e das perspectivas de crescimento, superação e inovação.
Atividades Equestres noMeioRural Paulista
As atividades equestres são consideradas importantes para as
áreas econômica e social no estado de São Paulo. Desenvolvi-
mento de diversas habilidades nos animais e cavaleiros/ ama-
zonas, o que facilita o trabalho no campo, principalmente em
locais de difícil acesso. Proporciona lazer às famílias e geração
de emprego e renda. Retratam a vida no campo do produtor
rural e famílias e a tradição do mundo sertanejo.
Quando se referem às atividades equestres no meio rural
paulista, inúmeras práticas estão relacionadas, tanto na
lida, como na cultura, no esporte e lazer. Exemplos são a
Cavalgada Rural, Romaria, Provas, dentre outras. Para aten-
der à demanda do estado de São Paulo, o SENAR-AR/SP de-
senvolveu este Programa composto de 9 módulos, que in-
clui um curso sobre a introdução às atividades equestres,
provas equestres e cavalgada rural/ romaria, a ser implan-
tado em 2020.
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Perspectivas de melhoria socioeconômicas
Produtos agropecuários para escoamento
Habilidade com recursos tecnológicos
Relacionamento no grupo
AINDA REFERENTE À INCLUSÃO, OS PARTICIPANTES APRESENTARAM AS SEGUINTES DIFICULDADES:
